März 2003 OMG-Vereinheitlicht, Sprache, v1.5 Modellierend Ix 2,25,1 Springt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-332 2,25,2 Brechen Sie und setzen Sie Aussagen fort. . . . . . . . . . . . . . . 2-334 2,25,3 Ausnahmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-335 2,25,4 Springt mit gleichzeitigen Durchführungen. . . . . . . . . . . . . 2-336 2,25,5 Springen Sie Kategorien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-336 2,25,6 Zusätzliche Sprungsemantik für die Tätigkeiten definiert Anderwohin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-340 2,25,7 Springen Sie WertcKategorien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-342 3 UML-DarstellungscFührer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1 Teil 1 - Hintergrund 3,1 Einleitung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-5 Teil 2 - DiagrammcElemente 3,2 Diagramme und ihr Inhalt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-6 3,3 Zeichnende Wege. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-7 3,4 Unsichtbare Hyperlinks und die Rolle der Werkzeuge. . . . . . . . . . . . . . . 3-7 3,5 Hintergrundinformationen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 3,5,1 DarstellungscWahlen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 3,6 Zeichenkette. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 3,6,1 Semantik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 3,6,2 Darstellung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 3,6,3 DarstellungscWahlen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,6,4 Beispiele. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,6,5 Diagramm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,7 Name. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,7,1 Semantik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,7,2 Darstellung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9 3,7,3 Beispiel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10 3,7,4 Diagramm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10 3,8 Aufkleber. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10 3,8,1 Semantik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10 3,8,2 Darstellung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10 3,8,3 DarstellungscWahlen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11 3,8,4 Beispiel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11 3,9 Schlüsselwörter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11 3,10 Ausdruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11 3,10,1 Semantik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11 3,10,2 Darstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-12 3,10,3 Beispiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-12 3,10,4 Diagramm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-12